Orthopédagogue à Libourne
Orthopédagogue à Libourne, Séverine Marrec, à 25 minutes de Bordeaux en Gironde.
Je vous propose des séances d’Orthopédagogie, un accompagnement scolaire adapté, ateliers Montessori, ateliers Lego Éducation, et vous guide, également, dans votre projet d’orientation professionnelle.
À qui s'adresse un Orthopédagogue ?
Un Orthopédagogue est un spécialiste des pédagogies et des sciences cognitives. Il s’adresse à des enfants, adolescents, adultes en difficulté d’apprentissage, ou à besoins éducatifs particuliers.
Je suis spécialisée dans l’accompagnement de la dyslexie, dysorthographie, du TDAH, sans oublier les Troubles du Spectre Autistique (TSA), HPI et HPE…
J’utilise des outils différents et adaptés à chaque personne de manière ludique afin de retrouver le plaisir d’apprendre.
Les bénéfices de l'Orthopédagogie
- Apprendre à apprendre
- Connaître le fonctionnement de son cerveau
- Développer des techniques d’apprentissage personnelles
- Reprendre confiance en soi
- (Re)trouver le plaisir de la lecture et de l’apprentissage
- Développer des habiletés sociales : gestion des émotions, meilleure communication, relation apaisée avec les autres
Les accompagnements de votre orthopédagogue
Mes accompagnements peuvent se dérouler en individuel ou collectif.
Vos séances avec une orthopédagogue à Libourne
Un accompagnement sur mesure et adapté à chacun. Découvrez vos supers pouvoirs.
Accompagnement Montessori
Je vous accompagne à domicile pour mettre en place des activités Montessori adaptées à l’âge de votre enfant et de ses périodes sensibles.
Construire son projet d'orientation
Connais-toi toi-même pour savoir où tu veux aller.
Quatre séances pour construire son identité et identifier ses aspirations professionnelles
Atelier Lego® Éducation et 6 bricks
Tandis que les mains construisent, le cerveau se forme.
Du travail de l’expression orale, à la logique mathématique en passant par la grammaire. Les briques LEGO sont un outil précieux pour développer les compétences des apprenants.
Séverine Marrec
Votre orthopédagogue à Libourne
« Ancien professeur des écoles, j’ai souhaité me spécialiser dans un accompagnement individualisé avec des outils ludiques et créatifs. »
Mes formations:
- Montessori 0-3; 3-6 et 6-12 avec le centre de formation de Sylvie d’Esclaibes
- Dyslexie avec l’Institut des troubles d’apprentissage au Quebec
- TDAH avec l’Université de Laval Comprendre et s’outiller pour mieux accompagner les jeunes en milieu éducatif et à la maison
- Gestion Mentale avec le centre de formation DECLIC à Paris
- 6 bricks avec Le royaume des briques
- Méditer et philosopher avec les enfants avec la Fondation SEVE de Frédéric LENOIR
- Formation en Orthopédagogie en cours
Vos questions / les réponses de votre orthopédagogue à Libourne
Orthophoniste vs Orthopédagogue : Comprendre la différence pour guider votre enfant…
Dans le domaine du soutien éducatif, deux professionnels
l’orthophoniste et l’orthopédagogue, offrent des approches distinctes.
L’orthophoniste
Il se concentre sur les troubles de la communication (difficultés liées à la parole, au langage, à la voix et à la déglutition). C’est lui qui est habilité à émettre un diagnostic pour la dyslexie. Il propose un accompagnement spécifique pour l’apprentissage de la lecture et de l’écriture.
L’orthopédagogue
L’orthopédagogue, quant à lui, se focalise sur les stratégies d’apprentissage. Il s’appuie sur les forces de l’apprenant pour lui permettre d’acquérir de nouvelles compétences ou de nouveaux savoirs. Il dispose d’une large boîte à outils, de matériels variés et d’importantes connaissances sur les pédagogies. Cela lui permet de proposer la plus adaptée à l’enfant, l’adolescent ou l’adulte en ayant besoin . Il travaille également la gestion du temps et les compétences cognitives (mémoire de travail, planification, inhibition, flexibilité, attention, résolution de problèmes…) pour aider les enfants ayant des difficultés d’apprentissage ou de gestion des émotions. Son approche est basée sur la connaissance des neurosciences et du fonctionnement du cerveau quelles que soient ses spécificités (dyslexie, TDAH, dysorthographie, TSA, HPI, HPE…).
Ces deux approches sont d’ailleurs complémentaires et permettent une prise en charge plus large.
En comprenant ces différences, vous pouvez prendre des décisions éclairées pour le bien-être éducatif de votre enfant. Si vous pensez qu’un orthopédagogue serait bénéfique, n’hésitez pas à contacter Nos Eléphants Roses pour obtenir des informations et organiser une rencontre. Je suis là pour aider votre enfant à atteindre son plein potentiel.g
Lorsque vous choisissez de prendre rendez-vous à Nos Eléphants Roses pour vous-même ou votre enfant, le protocole est toujours le même:
Première prise de contact:
Au cours d’une première séance, en présence d’un ou des parents et de l’enfant, nous faisons connaissance et déterminons quels sont les besoins spécifiques que les parents ont détecté. Y-a-t-il des diagnostics qui ont déjà été établis? Y-a-t-il des difficultés scolaires ou de comportement?
Toute difficulté (apprentissage, devoirs, mémoire, habiletés sociales, trouble…) peut-être abordée au cours de ce premier entretien. Je réponds à toutes les interrogations et vous re-dirige vers un professionnel ciblé si cela est nécessaire…
Evaluations des besoins selon un bilan adapté
Ensuite, en une ou deux séances de bilan avec l’enfant ou l’adolescent (selon le besoin), je détermine les points à travailler et vous propose un plan d’action personnalisé. En tant qu’orthopédagogue, je ne suis pas habilitée à faire de diagnostic de TDAH, de dyslexie, de dysorthographie ou de dyscalculie tout comme le WISC-V- (qui ne peut-être fait que chez un psychologue, ou neuro-psychologue). Néanmoins, mon bilan permet d’établir un planning pour travailler avec votre enfant et vous proposer un nombre de séances nécessaire à la remédiation (en général à partir de 8 séances…).
Sachez que je travaille en collaboration avec les professeurs des écoles ou autres établissements scolaires, les orthophonistes, les psychomotriciens, les ergothérapeutes… La collaboration entre les parents, les professionnels de l’éducation et les spécialistes est essentielle pour que l’enfant dépasse ses difficultés et retrouve confiance en lui.
Le suivi est régulièrement réévalué pour adapter les séances
Le nombre de séances est variable en fonction des spécificités de chacun. Régulièrement, j’évalue la progression de l’enfant ou de l’adolescent pour permettre d’informer les familles et encourager les efforts fournis.
Oui, je me déplace à domicile. Que ce soit pour des ateliers Montessori ou pour de l’accompagnement scolaire.
Je me déplace dans un rayon de 20 kilomètres autour de Libourne
L’aide au devoir permet à un enfant d’avoir une personne qui réexplique les leçons de l’école, du collège ou du lycée. Il permet à l’élève de faire ses exercices et le travail attendu par l’école.
L’orthopédagogue, lui permet à l’apprenant de prendre conscience de son fonctionnement et détermine avec lui les méthodes les plus efficaces pour apprendre, s’organiser, trouver des solutions à des problèmes donnés. L’orthopédagogue permet de travailler sur des méthodes de travail comme les cartes mentales ou les flashcards. L’objectif est de rendre les élèves autonomes dans leurs apprentissages et de s’appuyer sur ses forces.