Sur une période de 6 semaines, j’ai animé trois sessions, à raison d’un demi-groupe de 14 élèves par semaine:
Sujets abordés:
« Tous les Hommes sont-ils égaux? »
« L’Homme a-t-il besoin de la nature pour vivre? »
« Vaut-il mieux être mortel ou immortel? »
Question hautement philosophique, il s’agit ici d’aborder le thème de la vie en tant que telle…
Vit-on plus intensément parce qu’on sait que la vie prend fin à un moment ou à un autre? Profiterait-on autant de chaque jour si on ne meurt jamais ?
Finirait-on par s’ennuyer, tourner en rond? A quoi ça sert d’être immortel si ceux qu’on aime sont mortels?
A quel age choisirait-on d’arrêter de vieillir?
Si on souffre, a-t-on envie d’être immortel? Mourir peut-il être un soulagement? Une délivrance?
Immortel signifie qu’on n’a plus peur de la mort?
Sachez que cette activité philo se déroule également chez Nos Eléphants Roses en atelier à Libourne rue Thiers pour ceux qui n’ont pas la chance de faire de la philo à l’école!
Merci à Mme Nathalie Navarro de m’avoir ouvert sa classe et un grand merci aux élèves de CM2 pour leur participation active, leur enthousiasme et leur envie d’aller toujours plus loin dans leur réflexion!
